■ 劉沖
3月17日，旬陽縣委召開常委會(huì)，研究全市組織、宣傳工作會(huì)議精神貫徹落實(shí)意見。其中明確今后縣直部門進(jìn)人“凡進(jìn)必考”。在強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍人才建設(shè)時(shí)，縣委書記梁濤“借題發(fā)揮”，怒斥縣直部門調(diào)動(dòng)中的不正之風(fēng)，強(qiáng)調(diào)今后縣直部門“凡進(jìn)必考”，由縣委書記、縣長親自出題，公開招考，擇優(yōu)選調(diào)，“不會(huì)寫的干部不要進(jìn)來”。梁書記的話引起筆者的強(qiáng)烈觸動(dòng)，筆者不禁要蕩開話題，多說兩句。
現(xiàn)在，很多部門人滿為患，但會(huì)寫的干部卻鳳毛麟角，“聽說讀寫”本來是每個(gè)干部所應(yīng)具備的最基本的能力，卻成了很多干部，包括部分領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)實(shí)在在的“硬傷”，聽不明、說不清、讀不懂、寫不來的干部大有人在，試問，這樣水平的干部能干好工作？
也許有人說，我的工作性質(zhì)不需要寫。誠然，有些工作確實(shí)不需要寫，但請問，誰的工作能離開寫？即便是最不需要寫的工作，每年至少也需要寫個(gè)人工作總結(jié)吧？一個(gè)連寫都存在問題的干部，很難相信他能靜下心來思考工作、研究工作，更遑論創(chuàng)新和改進(jìn)！
寫是一個(gè)人能力、水平、思想、境界、情感、態(tài)度、認(rèn)知水平、邏輯思維等等的綜合體現(xiàn)，甚至是一個(gè)人態(tài)度、定力、恒心、意志，包括健康狀況的體現(xiàn)。中國古代開科取仕，一篇文章定乾坤，現(xiàn)代社會(huì)不用那么極端和教條，但通過寫作，的確能“窺一斑而見全豹”，如同畫中國畫，一筆下去，就能看出他的道行有多深。在日常工作中，凡是能寫的領(lǐng)導(dǎo)，大都熱愛思考、善于創(chuàng)新、富有真知灼見，單位工作也大都井井有條，極具活力。筆者所認(rèn)識(shí)的不少從事文字工作的干部，大部分被提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，暫時(shí)沒有提拔的，也是干部中的佼佼者，這些人，如同柱子里面的鋼筋，雖然樸實(shí)無華，卻是支撐大廈的中堅(jiān)力量。
曾有干部說，“寧愿挖一天地，挑一天糞，也不愿坐下來寫一篇文章。”筆者認(rèn)為，寫不來不是原因，受不下苦才是主因。一篇文章飽含的心血，一般人很難體會(huì)�？此拼糇粍�(dòng)，其實(shí)內(nèi)心正經(jīng)受翻江倒海的波動(dòng)，看似動(dòng)動(dòng)手指，其實(shí)正經(jīng)歷著精神和肉體的雙重折磨，簡簡單單的幾張白紙黑字，背后是熬更守夜的心血結(jié)晶，這種不為人知的艱辛和勞動(dòng)很難被理解和發(fā)現(xiàn)，工作得不到重視和肯定，“寫的不如干的，干的不如說的”，一些人動(dòng)搖了堅(jiān)守和執(zhí)著的定力，導(dǎo)致“筆桿子”成為稀缺資源。
筆者認(rèn)為，“寫”不應(yīng)成為個(gè)別干部的特長，必須回歸到每位干部的基本能力上來，現(xiàn)在的干部大都有較高的學(xué)歷水平，表達(dá)的能力和素養(yǎng)不存在問題，只要做足背后的功課，人人都會(huì)成為“筆桿子”。這背后的功課無非三條：一是多看，及時(shí)了解各類政策、信息，“肚中有貨，下筆不難”；二是多練，熟能生巧，巧能生妙；三是吃得下苦，排除干擾，拒絕浮躁，“兩句三年得，一吟淚雙流”，若能下此苦功，怎愁寫不出精妙文章！
當(dāng)然，強(qiáng)調(diào)寫的重要性，不是要大家去玩文字游戲，紙上談兵，光說不練，而是要引導(dǎo)大家?guī)еぷ魅ニ伎迹瑤е伎既パ芯�，帶著研究去�?chuàng)新，帶著創(chuàng)新去提高，只有這樣，我們的干部才能勝任工作需要，才能在履職盡責(zé)中從容應(yīng)對和擔(dān)當(dāng)。
