本網(wǎng)訊（通訊員 王宗濤）“雙減”政策下，低年級不進(jìn)行紙筆考試已是既定常規(guī)，為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)情，綜合評價學(xué)生文化素養(yǎng)，近日，安康高新區(qū)第四小學(xué)開展一、二年級無紙筆測試。
此次無紙筆檢測采用課堂分散檢測與課外集中檢測相結(jié)合的方式進(jìn)行。其中美術(shù)、道德與法治、科學(xué)學(xué)科由任課教師隨堂考核考核。語文、數(shù)學(xué)、音樂、體育、勞動五個學(xué)科集中檢測，采用闖關(guān)活動，每個關(guān)卡，檢測教師用等級評價學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)。共有“超強(qiáng)大腦”記憶王、“妙語連珠”巧嘴巴、“神機(jī)妙算”小諸葛、“學(xué)以致用”智多星、“生龍活虎”強(qiáng)體魄、“我型我秀”展風(fēng)采、“熱愛勞動”勇爭先七關(guān)，每一關(guān)均設(shè)置相應(yīng)規(guī)則。
現(xiàn)場，每一位學(xué)生都拿著一張“闖關(guān)”單，整齊排隊(duì)，興高采烈地參與到闖關(guān)活動中。這種寓教于樂的無紙化測試活動把平常用試卷考不出的東西放到考核之中，將學(xué)習(xí)目標(biāo)過程化，拓展了學(xué)生的知識視野，豐富了學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)成長，也得到了教師的支持和家長的擁護(hù)，該校教務(wù)主任陳振輝表示，近年來，高新四小積極落實(shí)“雙減”，聚焦課堂質(zhì)量提升、在落實(shí)作業(yè)減負(fù)的同時，堅(jiān)持“學(xué)為中心”的教學(xué)理念，圍繞課堂質(zhì)量、作業(yè)和學(xué)習(xí)環(huán)境三個角度貫徹落實(shí)“雙減”政策，以達(dá)到“學(xué)中有樂、樂中求學(xué)”的教學(xué)目標(biāo)。
高新四小黨支部書記、校長張平德表示，學(xué)校針對低段學(xué)生開展融知識性、趣味性和益智性為一體的闖關(guān)測試活動，旨在改變傳統(tǒng)課堂中“唯教材”的教學(xué)方式，提高孩子們的表達(dá)溝通能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展的目的。
