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李霞，女，漢族，1979年12月出生，民進(jìn)黨會(huì)員，現(xiàn)任安康市高新中學(xué)生物教師，教師發(fā)展中心副主任。
一、熱愛(ài)本職工作，不斷追求進(jìn)步
參加工作18年來(lái)，李霞一直奮戰(zhàn)在教學(xué)工作第一線，始終堅(jiān)持對(duì)工作一絲不茍，對(duì)事業(yè)孜孜以求，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至；以熱愛(ài)本職工作、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，傾注關(guān)愛(ài)、精心育人的情懷，任勞任怨的態(tài)度，工作卓異、成績(jī)優(yōu)秀的業(yè)績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)的好評(píng)和贊許。
二、敬業(yè)愛(ài)崗，成為教師表率
2015年11月正式組建了陜西省學(xué)科帶頭人李霞工作坊，2018年4月成立安康市教學(xué)名師李霞工作室。坊室聯(lián)動(dòng)，網(wǎng)羅市縣區(qū)不同區(qū)域的安康市初中生物教師，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)。多次組織工作室內(nèi)成員網(wǎng)上觀摩名師示范課，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。工作室堅(jiān)持每2周1次教學(xué)研討，開(kāi)展能手上觀摩課、優(yōu)秀教師上研討課、一課二上活動(dòng)，一年來(lái)從2018年4月至今，坊內(nèi)開(kāi)展交流課10余節(jié)、校內(nèi)公開(kāi)課8節(jié)，成員每人聽(tīng)課30節(jié)以上，評(píng)課4節(jié)以上。扎實(shí)有效的研討工作促進(jìn)了一批青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
發(fā)揮骨干示范作用，在校內(nèi)，參與帶動(dòng)校本研修，聽(tīng)課60多節(jié)，公開(kāi)評(píng)課30多節(jié)，組織教學(xué)研究活動(dòng)10多次。在2018年4月承辦的“國(guó)培計(jì)劃”青年優(yōu)秀教師培訓(xùn)中，承擔(dān)了示范觀摩課、專題講座以及訓(xùn)后跟蹤任務(wù)。2018年4月，工作室走進(jìn)大學(xué)區(qū)漢陰月河中學(xué)開(kāi)展送教，進(jìn)行評(píng)課、校本經(jīng)驗(yàn)交流和結(jié)對(duì)子活動(dòng)。2018年4月在市教育局舉辦省級(jí)教學(xué)能手賽前培訓(xùn)中承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，主持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)、評(píng)課、作賽前指導(dǎo)講座。2018年12月，在安康學(xué)院承辦的國(guó)培培訓(xùn)中承擔(dān)專題講座兩場(chǎng)。2018年暑期，在安康市開(kāi)展的“名師大篷車”送培縣區(qū)活動(dòng)中，承擔(dān)公開(kāi)課和專題講座、點(diǎn)評(píng)。2018年9月，到漢陰浦溪舉辦的大學(xué)區(qū)理化生協(xié)會(huì)上，講座主題為《初中生物課標(biāo)新解讀》專題講座。2018年12月，在安康高新中學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)中作專題講座，題為《小學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略》；2019年4月，在吉河初中，講座主題為《初中生物教師實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的提升》專題講座。開(kāi)展學(xué)科導(dǎo)教，先后指導(dǎo)安康學(xué)院來(lái)校實(shí)習(xí)生6人，并為30位來(lái)校見(jiàn)習(xí)師范生作評(píng)、議課培訓(xùn)。
三、勤勉務(wù)實(shí)求真，工作精益求精
在工作中，李霞勤學(xué)善思，在不斷學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，上好每一節(jié)課。為了上好課，精細(xì)地備好每一節(jié)課，還自己動(dòng)手制作教學(xué)思維導(dǎo)圖和自主研發(fā)教學(xué)用具。開(kāi)展課改實(shí)驗(yàn)，撰寫論文《在生物教學(xué)開(kāi)展感恩教育的探索與實(shí)踐》于2018年10月，在核心期刊《教育學(xué)雜志》發(fā)表。2018年12月，在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》上發(fā)表論文《生物教學(xué)中的好助手—蘊(yùn)含生物學(xué)的古詩(shī)歌》。2015年11月，李霞工作坊申報(bào)了省級(jí)課題《初中生物教學(xué)滲透人文素養(yǎng)的實(shí)踐研究》。本課題從學(xué)生人文素養(yǎng)提升為切入點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、生命科學(xué)史教育、學(xué)生情感教育、學(xué)生課外活動(dòng)等途徑，采用情景再現(xiàn)、故事講述、踏訪遺跡、查閱資料、喚醒記憶、換位思考等方式，研究積累了豐富的人文素養(yǎng)提升案例，為生物學(xué)科人文教育提供理論支撐和實(shí)踐依據(jù)。三年來(lái)以此研究帶動(dòng)其他學(xué)科開(kāi)展課程改革，對(duì)推動(dòng)本校或區(qū)域課程改革起到示范引領(lǐng)作用。
四、真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛(ài)心，無(wú)愧教師稱號(hào)
在繁忙的教學(xué)工作中，接受省市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù)，努力為教育事業(yè)添磚加瓦，盡自己一份力量。本人2015年被省、市聘為國(guó)培項(xiàng)目講師團(tuán)成員、安康市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)評(píng)委、安康市理化生實(shí)驗(yàn)大賽評(píng)委；2015-2018連續(xù)三年被市教研室聘為“名師大篷車”及骨干教師培訓(xùn)及省教學(xué)能手賽前培訓(xùn)教師；擔(dān)任市2015-2018年安康市教師賽賽評(píng)委。
2013年8月榮獲“陜西省優(yōu)秀教學(xué)能手”稱號(hào)，2016年8月榮獲“陜西省學(xué)科帶頭人”稱號(hào)。2018年4月榮獲安康市“一師一優(yōu)課”優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)。2018年8月榮獲陜西省教研成果三等獎(jiǎng)，安康市微課大賽三等獎(jiǎng)。
有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，有汗有淚有歡笑，這是李霞同志工作十幾年來(lái)的真切感受，工作雖然艱苦，但我更多感到的是愛(ài)的快樂(lè)。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，她都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出很大的貢獻(xiàn)。十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
