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問：1、此次主題教育之前，黨中央在思想教育上都有哪些主要部署？
答：從黨的十八大2013年開始，黨中央在此次主題教育之前的思想教育上有5次主要部署，分別是：
①黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
2013年6月至2014年10月，全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)以“縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)”為對(duì)象。以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，“貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，著力解決突出問題，重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。
②“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育
2015年4月10日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》，對(duì)在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作出安排。
③“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育
2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
④“不忘初心、牢記使命”主題教育
2019年5月13日，中共中央政治局召開會(huì)議，決定從2019年6月開始，以“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”為總要求，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯�、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗為根本任務(wù)，以理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率為具體目標(biāo)，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。
⑤黨史學(xué)習(xí)教育
2021年2月，中共中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，就黨史學(xué)習(xí)教育作出部署安排，提出了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、樹立正確黨史觀、切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題、注重方式方法創(chuàng)新等要求，開展了專題學(xué)習(xí)、宣傳宣講，召開了專題民主生活會(huì)和專題組織生活會(huì)，著力開展了“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。
問：2、開展這次主題教育的全稱是什么？
答：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。
問：3、主題教育的時(shí)間安排是什么？
答：學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育自上而下分兩批進(jìn)行。第一批從2023年4月開始，2023年8月基本結(jié)束；第二批從2023年9月開始，2024年1月基本結(jié)束。
問：4、開展這次主題教育，總要求是什么？
答：學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功。
問：5、開展這次主題教育，根本任務(wù)是什么？
答：堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。
問：6、主題教育的具體目標(biāo)是什么？
答：凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)。
問：7、主題教育的范圍是什么？
答：以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展。
問：8、貫穿主題教育全過程的四項(xiàng)重點(diǎn)措施是什么？
答：理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改。各項(xiàng)重點(diǎn)措施不劃階段、不劃環(huán)節(jié)，要貫通起來，有機(jī)融合、一體推進(jìn)。
問：9、主題教育著力解決哪幾個(gè)方面的問題？
答：著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等6個(gè)方面的問題。
問：10、檢驗(yàn)主題教育的根本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答：群眾滿意不滿意。
問：11、本次主題教育的“學(xué)思想”是什么？
答：“學(xué)思想”就是要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面系統(tǒng)掌握這一思想的基本觀點(diǎn)、科學(xué)體系，把握好這一思想的世界觀、方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。
問：12、本次主題教育的“強(qiáng)黨性”是什么？
答：“強(qiáng)黨性”就是要自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想改造主觀世界，深刻領(lǐng)會(huì)這一思想關(guān)于堅(jiān)定理想信念、提升思想境界、加強(qiáng)黨性鍛煉等一系列要求，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
問：13、本次主題教育的“重實(shí)踐”是什么？
答：“重實(shí)踐”就是要自覺踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，用以改造客觀世界、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，用以觀察時(shí)代、把握時(shí)代、引領(lǐng)時(shí)代，積極識(shí)變應(yīng)變求變，解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨的建設(shè)中存在的各種矛盾問題，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化取得新進(jìn)展新突破。
問：14、本次主題教育的“建新功”是什么？
答：“建新功”就是要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法、工作方法，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實(shí)，立足崗位作貢獻(xiàn)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
問：15、習(xí)近平總書記在主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，開展主題教育要做到哪“三個(gè)結(jié)合”？
答：堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，把開展主題教育同貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)決策部署結(jié)合起來，同推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，同推進(jìn)機(jī)構(gòu)改革結(jié)合起來。
問：16、習(xí)近平總書記對(duì)各級(jí)黨委（黨組）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)提出了哪些要求？
答：要采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等多種形式開展集中學(xué)習(xí)、深入研討交流。領(lǐng)導(dǎo)干部要上講臺(tái)、講黨課，以身作則、以講促學(xué)。堅(jiān)持以黨內(nèi)教育引導(dǎo)和帶動(dòng)全社會(huì)的學(xué)習(xí)，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
問：17、本次主題教育對(duì)理論學(xué)習(xí)提出了哪些要求？
答：要把理論學(xué)習(xí)貫穿始終，堅(jiān)持讀原著學(xué)原文悟原理，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部通讀研讀黨的二十大報(bào)告和黨章、《習(xí)近平著作選讀》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等學(xué)習(xí)材料，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育系列重要講話和重要指示批示精神、關(guān)于樹立和踐行正確政績(jī)觀的重要論述，在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上聚力用勁，全面系統(tǒng)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義和實(shí)踐要求，把握好這一思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到對(duì)黨的創(chuàng)新理論入心見行、善思善用。
問：18、本次主題教育對(duì)黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)提出了哪些要求？
答：堅(jiān)持干什么學(xué)什么，緊扣職能職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于本地區(qū)本部門本領(lǐng)域重要講話和重要指示精神，用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
問：19、本次主題教育對(duì)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)實(shí)效提出了哪些要求？
答：各級(jí)黨組織要結(jié)合實(shí)際，通過述學(xué)講學(xué)、座談發(fā)言、面談交流等方式，檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)實(shí)效。
問：20、本次主題教育的學(xué)習(xí)材料有哪些？具體有什么要求？
答：本次主題教育確定8種學(xué)習(xí)材料，其中：必讀4種，分別是黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》；選讀4種，分別是《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、習(xí)近平總書記《論黨的自我革命》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習(xí)近平關(guān)于調(diào)查研究論述摘編》�？h處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要通讀研讀黨的二十大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平著作選讀》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》等4種必讀學(xué)習(xí)材料，縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志還要把習(xí)近平總書記《論黨的自我革命》作為必讀學(xué)習(xí)材料；基層黨組織要在黨支部開展學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，組織黨員抓好個(gè)人自學(xué)，通讀黨的二十大報(bào)告、黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題摘編》。對(duì)必讀學(xué)習(xí)材料要原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)；對(duì)選讀學(xué)習(xí)材料要結(jié)合實(shí)際，多形式組織黨員、干部開展學(xué)習(xí)。
問：21、習(xí)近平總書記對(duì)調(diào)查研究提出了哪些要求？
答：按照黨中央關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案，組織廣大黨員、干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部撲下身子、沉到一線，深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、醫(yī)院、學(xué)校、“兩新”組織等基層單位，把脈問診、解剖麻雀，進(jìn)行問題梳理、難題排查，運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論研究新情況、解決新問題。
問：22、習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究“五字訣”是什么？
答：深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效。
問：23、本次主題教育對(duì)開展調(diào)查研究提出了哪些要求？
答：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子要圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署和上級(jí)黨委（黨組）工作安排，聚焦最突出最迫切的問題，科學(xué)確定若干選題，組織專題調(diào)研。要認(rèn)真抓好典型案例解剖式調(diào)研，確定1個(gè)正面和1個(gè)反面案例，進(jìn)行復(fù)盤剖析，解剖麻雀、舉一反三，把問題研究得更深更透、對(duì)策提得更準(zhǔn)更實(shí)。
問：24、中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》中五個(gè)“必須堅(jiān)持”是什么？
答：在全黨大興調(diào)查研究，必須堅(jiān)持黨的群眾路線，必須堅(jiān)持實(shí)事求是，必須堅(jiān)持問題導(dǎo)向，必須堅(jiān)持攻堅(jiān)克難，必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。
問：25、調(diào)查研究采取的“四不兩直”方式是什么？
答：不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報(bào)、不用陪同接待，直奔基層、直插現(xiàn)場(chǎng)。
問：26、在調(diào)研過程中，要防止兩種傾向，“兩個(gè)防止”具體指什么？
答：防止調(diào)查多研究少、情況多分析少，提出的對(duì)策建議大而化之、空洞無物，防止用調(diào)研報(bào)告代替調(diào)研結(jié)果，不解決實(shí)際問題。
問：27、本次主題教育重點(diǎn)檢視整改的問題是什么？
答：形式主義、官僚主義。
問：28、在8月30日召開的中共中央政治局常委會(huì)會(huì)議上，習(xí)近平總書記對(duì)第二批主題教育提出了哪些要求？
答：要更加注重理論武裝、更加注重分類指導(dǎo)、更加注重強(qiáng)基固本、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、更加注重領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、特別是要解決實(shí)際問題，防止出現(xiàn)形式主義等不良現(xiàn)象，把主題教育抓出高質(zhì)量好效果。
問：29、本次主題教育縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照哪些方面開展檢視剖析和整改落實(shí)？
答：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距，對(duì)標(biāo)黨性要求查根源，對(duì)標(biāo)黨紀(jì)要求明舉措，著力解決理論學(xué)習(xí)、政治素質(zhì)、能力本領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)作為、工作作風(fēng)、廉潔自律等六個(gè)方面的突出問題。
問：30、本次主題教育對(duì)基層黨組織和黨員檢視整改提出了哪些要求？
答：基層黨組織要圍繞執(zhí)行上級(jí)組織決定、嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、抓好自身建設(shè)等方面進(jìn)行檢視剖析，找準(zhǔn)查實(shí)問題短板。黨員要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照群眾提出的意見建議，從政治覺悟、黨員意識(shí)、為民服務(wù)、遵規(guī)守紀(jì)、道德操守、作用發(fā)揮等方面進(jìn)行黨性分析，深入查找自身存在的差距和不足。
