市疾控中心 趙遷
金秋九月，夏季的炎熱逐漸消退，秋季的涼爽悄然降臨，晝夜溫差開始增大，呼吸道疾病發(fā)生率也將顯著上升。同時，隨著開學季的臨近，學生們紛紛回到校園，學校作為人員密集重點場所，容易成為各種傳染病的聚集地。因此，學校要做好傳染病的防控工作。
強化學校傳染病防控工作
1.查驗入托入學新生預(yù)防接種證明。托育機構(gòu)、幼兒園和學校是兒童聚集的場所，極易發(fā)生一些呼吸道、消化道等傳染病暴發(fā)和流行。如果兒童按時完成了我國免疫程序中規(guī)定的疫苗，可以有效降低兒童罹患相關(guān)傳染病，保護兒童健康的同時還能延緩其傳播速度。根據(jù)陜西省衛(wèi)生健康委、教育廳規(guī)定，新生入托入學必須提交由預(yù)防接種單位開具的預(yù)防接種證查驗證明方可報名，家長攜帶孩子預(yù)防接種證，到托幼機構(gòu)和學校所在轄區(qū)的預(yù)防接種單位查驗接種證，對未完成規(guī)定疫苗接種的，兒童監(jiān)護人及時帶兒童到接種單位補種疫苗。
2.落實好校園傳染病防控“兩案九制”。中小學校和托幼機構(gòu)要落實好學生晨午檢、因病缺勤追蹤、復課證明查驗等制度，做好癥狀監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。
3.注重環(huán)境與個人衛(wèi)生。新學期伊始，應(yīng)對校園環(huán)境進行全面的清掃與檢查，確保干凈整潔的校園環(huán)境迎接師生入校。開學以后，增強教室、宿舍、圖書館、食堂等公共場所的通風換氣，確保室內(nèi)空氣新鮮，并定期進行環(huán)境消毒。同時，對學校飲用水源進行嚴格檢測，特別是飲水設(shè)施，必須徹底清潔后方可投入使用，以保障學校供水的安全性。
4. 實施健康教育。通過多種方式開展學校傳染病防控的宣傳教育活動，使師生掌握常見傳染病的防治基礎(chǔ)知識，引導他們培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣，并提升師生員工的疾病預(yù)防意識與自我防護能力。
預(yù)防呼吸道傳染病
呼吸道傳染病是指由病原體通過人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道侵入而引發(fā)的傳染性疾病。這類疾病主要通過空氣和飛沫等途徑傳播，導致感染�；颊咄ǔ憩F(xiàn)出不同程度的發(fā)熱、咳嗽和咳痰等癥狀。秋季流感、百日咳、新冠、水痘、支原體肺炎和合胞病毒等呼吸道傳染病的發(fā)病率較高。為此我們要做到以下幾點來預(yù)防呼吸道傳染�。�
1. 接種疫苗：針對流感、新冠病毒、百日咳、水痘等呼吸道傳染病，已有相應(yīng)的疫苗可以預(yù)防。建議遵循疫苗接種指南，及時進行疫苗接種。
2. 強化個人衛(wèi)生：勤洗手、勤洗澡、勤換衣，注重個人衛(wèi)生，避免隨地吐痰，以降低感染風險。
3. 正確佩戴口罩：在人群密集的場所或乘坐公共交通工具時，應(yīng)正確佩戴口罩，以降低呼吸道疾病傳播的可能性。
4. 保持室內(nèi)空氣流通：定期開窗通風，確保室內(nèi)空氣新鮮，有助于減少病毒和細菌在室內(nèi)的存活時間。
5. 減少人群聚集：在秋冬季節(jié)，盡量避免人群聚集，減少與呼吸道疾病感染者接觸的機會。
6. 及時就醫(yī)：若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咳痰等呼吸道癥狀，請佩戴口罩后立即前往正規(guī)醫(yī)院的發(fā)熱門診進行檢查和治療。
