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寫給時(shí)光的信
平利縣大貴鎮(zhèn)金嶺小學(xué)六年級(jí) 劉鴻麗
劉鴻麗朗誦自己的作品《寫給時(shí)光的信》
生命的日子里，有晴天亦有風(fēng)雨，人生有平川坦途亦會(huì)有溝壑縱橫，而我始終相信，前方等著我的雖不盡是彩虹，但也不會(huì)是狂風(fēng)暴雨。我期待在遠(yuǎn)方彼岸等著我的輕舟，將我?guī)蛞粋�(gè)新的起點(diǎn)站。
十二年間，從一個(gè)剛出母腹的胎兒再到牙牙學(xué)語蹣跚學(xué)步的嬰孩，到背起書包成為一個(gè)懵懂無知的小小少年。在這期間有數(shù)不清的人從我生命路過，有的常駐于我的生活，有的卻停留在回憶，有的僅僅是回眸之后的擦肩而過，但是我卻一直要感謝一個(gè)人，他的名字叫“時(shí)光”。
時(shí)光，我猜你是一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人，因?yàn)槟阋娮C了滄海桑田的變化，因?yàn)槟汨T造了生命的長(zhǎng)河，因?yàn)槟憧幢M了花開花落，因?yàn)槟闶谷赵滦呛痈右郏∈故澜缱兊酶予玻?span style="display:none">xqS安康新聞網(wǎng)
依稀記得小時(shí)候的我很不省心，一天總鬧過不停，小時(shí)候的我很喜歡幻想未來，總是想著長(zhǎng)大的自己如何去閃耀，彩色的日子里總是無憂無慮。我慢慢知道天地很寬，即使我跑的筋疲力盡也追不上地平線，我知道世界很大，傾其畢生也無法看透。所以，我總懷疑為什么一雙小小的眼睛能裝下整個(gè)天空，而今才驀然驚覺那段日子叫童年。時(shí)光，你縱容我向前奔跑，卻忘記提醒我你在流逝，你打碎了幼稚建立起了成熟，然而你卻偷走了我最天真無邪的歲月！
時(shí)光，感謝你賦予我絢爛的回憶，走在擁擠的人群中，看著匆匆忙碌的人群給彼此擦肩的一個(gè)微笑，我才突然明白，時(shí)光你究竟給了我什么，你把過往都貯藏起來，塵封成一壇陳釀，因此你使它們更加醇香。回憶中混雜著歡笑、淚水、悲傷、憤怒、驚喜……我將它們珍藏在心中的某個(gè)角落，你看那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的人是我的死黨，你看那個(gè)溫柔眼睛卻像利刃一樣的人是我們的語文老師，你看那個(gè)雖然方圓不大卻充滿活力的地方是我們的校園，它們有個(gè)美麗的名字……回憶。時(shí)光做弦，青春為歌。時(shí)光，愿我能用你譜寫屬于我的青春之歌，生命之歌。我不求華麗，但求安穩(wěn)；不求彩虹，但求木舟；不求盛開，但求初心。
又是一年冬季，又是一年時(shí)光。時(shí)光，感謝你賦予我天真爛漫的青蔥歲月，感謝你賦予我的色彩斑斕，我無以為報(bào)，只有倍加留戀漸漸遠(yuǎn)去的，只有倍加珍惜你現(xiàn)在擁有的，讓我踏著你細(xì)細(xì)碎碎的光陰，鏗鏘有力，擲地有聲地邁向未來吧！
（謹(jǐn)借此篇文字獻(xiàn)給未來的自己，希望那個(gè)她不會(huì)忘記舊時(shí)的童年，愿她把這段時(shí)光視若世上最美的給予。——也致未來的我）
(指導(dǎo)教師：周禮琴)
