培新小學 錢曉瑤
一路走過，身后皆是美好的回憶�？鞓返耐曛校踢^我的老師有很多，他們溫柔的笑容，激勵的語言，深深地刻在我的腦海里，但我印象最深、不能忘懷的是現(xiàn)在一直教我們的語文老師——汪婷。
汪老師個子不高，留著一頭卷卷的、烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，飽含著對同學的溫情與關心。汪老師教學經(jīng)驗豐富，她的每一堂課都生動有趣，像磁鐵一樣吸引著我們。為了培養(yǎng)我們讀書的好習慣，提高我們的朗讀水平，汪老師每天早上會讓我們提前十分鐘到校，和同學們一起晨誦，并引導我們有感情的大聲朗讀。剛開始練習誦讀時，因為膽小，我的聲音像蚊子一樣弱，老師讓我上臺領誦，我的心跳加速，臉也憋得通紅。這時，老師總是鼓勵我，不要著急，字讀準，聲音再大一點兒，你一定可以的。經(jīng)過老師的反復指導，我的朗誦水平得到了明顯提高�，F(xiàn)在，已經(jīng)從一個不敢大聲說話的靦腆小女生蛻變成了班級的朗誦小達人和學校的小主持人。在老師的耐心輔導下，同學們的朗讀水平都有了很大的提高，同時，養(yǎng)成了愛讀書、讀好書的好習慣，還被學校評為“書香班級”。
汪老師愛生如子，對待同學和藹可親、有如慈母般的關愛。從一年級開始她就一直教授我們班直到現(xiàn)在，非常了解每位同學的長處短處、脾氣習性，他按照每個人不同的性格特點和接受程度因材施教，每次單元測試后，她都會我們一起討論試卷，認真分析總結，不讓任何一個同學掉隊。她那生動有趣的教學方式，扎實嚴謹?shù)慕虒W作風，深深激勵并影響著著我們，使班上很多學生都熱愛上了語文課。
汪老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。記得汪老師的家人因病住院，本該在病床前照顧親人的她，為了不耽誤我們的學習，硬是像擠海綿一樣擠出時間來為我們上課，雖然辛苦的往返于醫(yī)院和學校之前，但她硬是沒有請過一天假、落下一節(jié)課，每堂課都像之前一樣的精彩、吸引人。她自己患有腰椎間盤突出，痛疼得厲害只能扶著樓梯艱難行走，站著難受就扒在講臺上繼續(xù)給我們講課……看著她憔悴的面容、疲憊的身影，我們既心疼又敬佩，也為有這樣的好老師而欣慰。
我最親愛的汪老師，她是美的播種者，更是美的耕耘者。是您用明媚的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，使我們在校園里茁壯成長。
這就是我們愛崗敬業(yè)的汪老師，一個把全部精力都投入到教學中，無私奉獻的好老師。
